多元智能理论指导下的民办高校大学英语口语教学

• 作者: 杨旭明
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 民办高校 口语教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 307-307
• 页数: 1页
• 分类号: G648
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

美国心理学家加德纳的多元智能理论强调个体学习上的差异，是对传统的“一元智能”观的强有力挑战，对当前民办高校的课程改革提供了诸多启示。本文是将多元智能理论应用到大学英语口语教学的新的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨旭明		9	2	1.0	1.0