培养学生倾听习惯的有效策略

• 作者: 于佳琇
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学科学 倾听习惯 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

倾听，是指把感官、感情和智力综合起来，寻求所听内容含义和理解的智力和情感的过程。倾听在小学科学教学中具有重要意义。本文描述了小学科学课堂中倾听的现况，分析了影响倾听有效性的因素，并提出了培养学生良好倾听习惯的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于佳琇		1	0	0.0	0.0