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摘要:
从推动幼儿科学教育发展的角度出发,研究在幼儿科学教育中融入化学小实验的意义,分析实践中利用化学小实验开展幼儿科学教育时存在的问题,进而探讨如何更好地将化学小实验融入幼儿科学教育,并提出一些具有实际操作指导意义的策略。
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篇名 幼儿科学教育中融入化学小实验的策略探究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 化学小实验 幼儿 科学教育 策略探究
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 202-204
页数 3页 分类号 G610
字数 5253字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学小实验
幼儿
科学教育
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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