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摘要:
现在小语界教学流派很多,但不管什么流派,最后都要落脚到学生语文素养的提升,从语文教学规律方面来看,语文课要上得有语文味,要体现八个字:字词句篇,听说读写.
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作文意识
写作兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅淡语文意识缺失的误区矫正
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 语文意识 误区 矫正
年,卷(期) 2015,(44) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 4004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代朝兰 4 1 1.0 1.0
2 尹健 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文意识
误区
矫正
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
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