高职应用文写作教学中互联网技术的应用

• 作者: 李朝阳
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 应用文写作 对策
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

当今时代，互联网正在深刻地影响着中国人的生活，也在影响着中国的高等教育。作为高职院校传统的文科应用型课程，应用文写作这门课程的教学也将受到互联网的深刻影响。教师应该善于发挥互联网技术的优势，在师生互动、生生互动以及人机互动中更好地开展应用文写作的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朝阳		12	14	2.0	3.0