浅谈让数学课活起来的几点做法

• 作者: 许晓燕
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 数学课堂 生命活力 做法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学蕴含着巨大的生命活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于新人的培养和教师的成长。因此，要使课堂教学充满生命活力，必须做到：改进教学方法、教师故意示错、强化创新意识、体验学习的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓燕		3	2	1.0	1.0