小学作文教学的有效策略研究

• 作者: 谭秀坤
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 作文教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

培养和提高小学生写作能力,让作文教学变得更有效是小学语文教学的重要任务之一.教师要有步骤、有计划、有目的地引导和训练学生,让学生轻松作文,乐于作文.本文认为从以下几方面着手,能让作文教学变得更有效:首先,加强阅读打基础;其次,锻炼说话谋发展;再次,树立榜样显成效.同时,还要重视课文与写作的结合,充分挖掘教材中的习作素材.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭秀坤		2	0	0.0	0.0