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高中地理课堂学生学习兴趣的培养之我见
高中地理
课堂
学生
学习兴趣
培养
信息技术与高中地理课堂教学融合研究
高中地理
课堂教学
信息技术
融合分析
高中地理课堂教学中区域认知与综合思维培养
高中地理
课堂教学
区域认知
综合思维
浅析翻转课堂在高中地理复习课教学中的应用
翻转课堂
教学视频
自主性学习
引导
讨论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 谈高中地理课堂的优化设计
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 地理课堂 学习成绩 高中课程 教学方法 优化设计 重要科目 教学情境 情境教学法 实践才能 知识难度
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 要丽平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理课堂
学习成绩
高中课程
教学方法
优化设计
重要科目
教学情境
情境教学法
实践才能
知识难度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导