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摘要:
本文论述了在学校书香课程大环境背景下,作为一名语文老师,在备课中如何遵循"学本式"和"四度三正"课堂文化理念设计教学环节.在课堂上如何开展行之有效的合作学习,如何将"四度"中的"厚度"落实到教学的各大板块之中,如何将"厚度"融入课堂,既体现学科本位,又不失文化底蕴,让学生在潜移默化中得到知识营养,提升文化涵养.
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文献信息
篇名 文化引领 营造厚度课堂
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 课堂文化 四度三正 厚度课堂 书香特色
年,卷(期) 2015,(39) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 2809字 语种 中文
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节点文献
课堂文化
四度三正
厚度课堂
书香特色
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