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诙谐幽默法在矫正大学英语课堂不良行为中的运用
诙谐幽默法在矫正大学英语课堂不良行为中的运用
作者:
蔡文珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语课堂
不良行为
诙谐幽默法
影射
谐音
广告词
摘要:
在大学英语课堂中发生了种种违反课堂规则、妨碍及干扰课堂活动的正常进行或影响教学效率的行为.对于学生课堂不良行为现象,老师通过运用影射、谐音、广告词等诙谐幽默的方法调节课堂气氛,避免师生课堂冲突,有利于建立融洽的师生关系,提高课堂教学效率,对学生达到良好地教育效果.
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文献信息
篇名
诙谐幽默法在矫正大学英语课堂不良行为中的运用
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
大学英语课堂
不良行为
诙谐幽默法
影射
谐音
广告词
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
43,54
页数
2页
分类号
G424
字数
2031字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语课堂
不良行为
诙谐幽默法
影射
谐音
广告词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
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总被引数(次)
21947
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