大学英语教师有效课堂提问研究

• 作者: 苏冬莹
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课堂提问
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 63-63,64
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2707字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问作为教学过程的一个必不可少的重要环节，是刺激学生言语反应的一个重要手段，在大学英语课堂教学和学生的语言学习过程中起着至关重要的作用。本文提出能满足大学生需求的有效课堂提问方式，同时为大学英语教师反思自己的提问行为、提高提问技巧提供有价值的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏冬莹	银川能源学院外国语学院	16	5	1.0	2.0