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摘要:
课堂提问是高中语文教学过程中经常用到的师生互动形式,高中语文教学不仅要提高学生的字词运用能力、理解能力和书面表达能力,还承担培养学生口头表达能力、交际能力以及应变能力的职能。语文教师能否通过课堂提问环节提高学生的表达能力与智力,提问技巧与提问艺术具有较大的决定作用。主要探讨当下高中语文教学中课堂提问环节存在的一些问题,阐明课堂提问艺术的重要作用,并探讨出一些提高语文教师课堂提问艺术的措施。
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文献信息
篇名 高中语文教学中课堂提问艺术的研究
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 高中语文教学 课堂提问艺术 研究
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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