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摘要:
作业是师生、生生之间的互动,是学生自我表现、自我反思、自我发展的有效方式。因此,以丰富的作业形式,培养学生的学习兴趣;安排弹性作业,发展学生个性;加强与生活的联系及各学科间融合,促进学生综合发展。只有正视学生个体差异,因材施教,语文作业设计的目标才能得以实现!
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文献信息
篇名 小学语文作业设计几点体会
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 作业形式 弹性作业 联系生活 学科融合
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 301-301
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱一英 2 0 0.0 0.0
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小学语文
作业形式
弹性作业
联系生活
学科融合
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期刊影响力
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