幼儿在积木搭建游戏中数学经验的积累

• 作者: 傅晓云
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 积木搭建游戏 数学经验积累
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 专题探讨
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 2849字
• 语种: 中文

摘要

对于幼儿来说,积木搭建游戏是学习中一个比较受欢迎的环节,因为幼儿跟其他年龄段的学生是不同的,幼儿需要的是自发性的学习.如果教师采用强制性的灌输式教学幼儿是不能接受的,所以幼儿教师需要开展一系列的活动或者游戏并通过这些游戏让幼儿去接触数学知识.要想让幼儿接受并且在脑海中形成数学知识体系,教师就应当让幼儿自己动手去发现知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅晓云		1	2	1.0	1.0