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摘要:
如何让学生在很短的时间内,对所学的英语知识进行有效整合,去适应即将到来的中考,这个问题一直困扰着工作在一线的教师们。笔者结合自己的教学实践提出一些合理性的建议。首先要目标明确,其次教会学生必要的应试技巧,再次复习的内容要有所突破,最后复习的形式要有所突破。
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课堂教学
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提高中考英语复习的有效性
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 弊端 技巧与规范 内容 形式
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学交流
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐冬琴 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
弊端
技巧与规范
内容
形式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
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出版文献量(篇)
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