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数学教师与数学审美教育
数学教师与数学审美教育
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摘要：
数学教师只有成为外在美与内在美的统一体,才能适应数学审美教育的要求,才能使学生不仅有一双善于捕捉美的眼睛,而且有一颗感受美的心灵,成为具有数学素养的人.
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文献信息
| 篇名 | 数学教师与数学审美教育 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 数学 审美教育 教师美 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（29） | 所属期刊栏目 | 素质教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 190 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1879字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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