C语言教学方式改进之我见

• 作者: 姜海红 孙丽丽
• 来源期刊: 电子制作
• 关键词: C语言 结构化 循环思想 数组 心里因素
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 软件开发 Software Development
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

C语言程序设计是高校和高职计算机相关专业的必修课程，也常常作为第一门高级开发语言课程开设。C语言的机构化程序设计思想，严谨的结构，为学生继续学习其它高级语言夯实了基础。作为第一门开设的高级语言，学生们常常感到学习困难，知识点过于抽象。本文针对学生们学习中出现的问题，从C语言自身的特点出发，考虑学生的感受，对教学方式与教学过程进行了改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜海红		10	5	1.0	1.0
2	孙丽丽		13	4	1.0	1.0