综合教学法在基础护理学实验课教学中的应用

• 作者: 董玉琴
• 来源期刊: 医学美学美容（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 综合教学法 基础护理学 实验课教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 894
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

为了使学生能够尽快适应当代卫生事业的发展,在研究基础护理学实验课的教学过程中采用一种新的教学方法——综合教学法.通过实验组综合教学和对照组传统教学,对比新的综合教学法和旧的传统教学法的教学结果,得出了一个结论:在基础护理学实验课教学过程中,采用以教学角色转化扮演和案例分析等形式为主的综合教学法,不仅能够提升学生对基础护理知识的学习兴趣,还能加深学生对知识的牢固记忆,能为现代社会培养出适合社会卫生事业发展的新型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董玉琴		9	5	1.0	2.0