小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

• 作者: 姬莉
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 渗透 思想方法
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

数学思想是数学的灵魂，如果在小学数学教学中，注意数学思想的渗透，不仅课堂教学更有“数学味”，而且对学生学会数学的思考和处理问题，发展智力和培养能力都具有积极的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬莉	河北省工程大学附属学校	5	1	1.0	1.0