赏识教育在护士临床带教中的应用

• 作者: 李娟 赵百红
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 赏识教育 临床带教 护理
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 57,59
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2456字
• 语种: 中文

摘要

临床护理教学对于临床教学而言,其具有举足轻重的作用,也是学校真理接受实践检验的重要步骤.在临床护理实习生刚进入一个陌生的临床环境时,实习生首先需要面临的重大考验,是自身心理状态的调整.在实习阶段,如何帮助实习生更快的融入到实习环境之中,并且增强其自身自信心及护理技能,是护士临床带教过程中的重要关口.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵百红	济南市传染病医院供应室	13	23	3.0	4.0
2	李娟	济南市传染病医院六科	5	37	3.0	5.0