PBL教学模式在名医工作站教学中的应用

• 作者: 刘红旭 周琦 宁夏 安海英 尚菊菊 来小磊
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: PBL教学模式 黄丽娟 名医工作站 教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 3009字
• 语种: 中文

摘要

目的 通过引入PBL教学模式在名医工作站中的应用,以提高跟师学习的质量,全面继承名老中医学术经验.方法 严格要求进入工作站的人员,应用PBL教学模式,通过名医侍诊、名医学术继承、名医查房、教学讨论与提高、继教项目等多种手段,达到有效的教学目的 .结果 应用PBL教学模式后学生的学习收获、对老中医药专家经验的体会更加深入.结论 合理的教学方法是名老中医学术继承和人才培养、学术传播的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红旭	首都医科大学附属北京中医医院心血管科	148	1294	20.0	29.0
2	安海英	首都医科大学附属北京中医医院心血管科	18	91	7.0	9.0
3	周琦	首都医科大学附属北京中医医院心血管科	75	490	12.0	20.0
4	尚菊菊	首都医科大学附属北京中医医院心血管科	75	555	12.0	21.0
5	宁夏	首都医科大学附属北京中医医院心血管科	1	0	0.0	0.0
6	来小磊	首都医科大学附属北京中医医院心血管科	1	0	0.0	0.0