基于高职院校学生英语学习的倦怠性分析与策略研究

• 作者: 万阿平
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 英语学习 倦怠性分析 策略研究
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 388-389,391
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 5552字
• 语种: 中文

摘要

本文作者通过对高职院校学生学习倦怠情况的调查,深入分析了高职院校学生英语学习的现状、影响学生英语学习的因素以及英语学习倦怠性产生的原因,提出了学生如何防止英语学习倦怠的策略,以期改善高职院校学生英语学习的倦怠现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万阿平		6	3	1.0	1.0