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幼儿科学启蒙教育探讨
幼儿科学启蒙教育探讨
作者:
王尚琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿
科学启蒙
教育
摘要:
当今,科学技术日新月异,国际竞争非常激烈。这使得提升国民科学素养更为迫切和重要。在此背景下,科学教育的改革与发展受到了前所未有的关注和重视。幼儿期,是大脑皮层细胞新陈代谢最旺盛的时期,是心理发展的敏感期,也是培养科学素养的关键时期。因此,开展幼儿科学启蒙教育,培养幼儿的科学素养,对实施《基础教育课程改革纲要》具有重要意义。
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文献信息
篇名
幼儿科学启蒙教育探讨
来源期刊
未来英才
学科
关键词
幼儿
科学启蒙
教育
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
298-298
页数
1页
分类号
字数
2020字
语种
中文
DOI
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幼儿
科学启蒙
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
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