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提高英语专业学生听力的教学策略研究
提高英语专业学生听力的教学策略研究
作者:
姜雪艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
听力策略
听力教学
教学现状
摘要:
在当前的英语教学中,听力教学是一项重点的教学任务,因为在英语学习中,学生不仅仅要掌握读写的能力,还要掌握听说的技能,这样才能将英语作为自身的一种技能,尤其是英语专业的学生,他们只有将英语学习好,才能在今后的工作中得到充分的运用。本文以某院校英语专业的学生为调查对象,重点分析了当前英语专业学生的听力教学现状,希望在今后的学习中,能够克服这一难题,提升英语水平。
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篇名
提高英语专业学生听力的教学策略研究
来源期刊
科技视界
学科
关键词
听力策略
听力教学
教学现状
年,卷(期)
2015,(35)
所属期刊栏目
高校科技
研究方向
页码范围
137-137
页数
1页
分类号
字数
246字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姜雪艳
辽宁师范大学外国语学院
9
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引文网络
引文网络
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教学现状
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研究去脉
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期刊影响力
科技视界
主办单位:
上海市科普作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
开本:
大16开
出版地:
上海市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
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