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摘要:
随着我国社会的发展和人们经济水平的提高,人们对幼儿教育的程度不断提高,促进了幼儿教育不断的发展。幼儿音乐教学能够培养幼儿对音乐的兴趣,促进幼儿全面发展。幼儿音乐教育需要采用游戏化的教学方式,丰富音乐教学的方式,让幼儿在玩乐的过程中感受音乐,学习知识。文章分析了游戏教学方式在幼儿教学中的重要性,并且针对如何在幼儿音乐教学中采用游戏教学法提出了自己的观点。
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文献信息
篇名 幼儿音乐教学游戏化研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 幼儿 音乐教学 游戏化
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
音乐教学
游戏化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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