幼儿绘本阅读心理过程解读

• 作者: 王晓艳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 绘本 阅读 心理 解读
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 【幼教与成才研究】
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 字数: 1557字
• 语种: 中文

摘要

文章将《獾的美餐》作为幼儿绘本阅读的例子，对幼儿的心理过程进行分析和研究，以对幼儿在绘本阅读过程中的观察特点、想象特点和语言表达特点进行全面了解，从而促进幼儿的绘本阅读综合能力全面提高。