作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从探究式学习的基本特征出发,结合“人力资源管理”课程教学实践,通过探究式教学模式的实际应用,探索探究式教学活动的设计,以推进教学效果的不断提升。
推荐文章
对"人力资源管理"课程教学方法改革的探索
'人力资源管理'课程
教学方法
教材
基于胜任力模型的实践教学体系设计——以《人力资源管理》课程为例
胜任力模型
实践教学体系
问卷调查法
课程体系设计
企业人力资源管理外包模式研究
人力资源管理外包
模式
企业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究式教学模式的实践与研究--以“人力资源管理”课程为例
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 探究式教学模式 实践与研究 人力资源管理
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G642
字数 3395字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (57)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究式教学模式
实践与研究
人力资源管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导