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摘要:
初中思想品德课的教学存在着诸多的问题,如教学不受重视,学生没有学习兴趣等,关键还在于对思想品德课,对素质教育的正确理解与定位。只有重视学生综合素质及能力的培养,才能在思想品德课的教学过程中不断积累经验,创新教学方法,才能有效的提高教学质量及激发学生的学习兴趣。
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文献信息
篇名 探究初中思想品德教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中教学 思想品德 教学创新
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号
字数 2159字 语种 中文
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1 丁伟淑 3 0 0.0 0.0
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