探讨中学语文阅读教学

• 作者: 赵继永
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 阅读技能 体会
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

阅读能力是目前中学语文教学的一项重要内容，提中学学生的阅读能力是一项紧迫的任务。我们要从落后的误区中走出来，重视学生的主体地位，运用个性化阅读、探究性阅读和目的性阅读三者相结合的方面法来提高学生的学习能力，还要通过创设情境来培养学生的发散思维，力求培养出中学生一种既能应用于学习，也能运用于工作中的基本阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵继永		2	0	0.0	0.0