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摘要:
网络是大学生获取信息的重要途径,具有开放、快捷等特点,深受广大高校学生的喜爱,同时网络也对高校“两课”教学产生很大的影响,因此,加强网络环境下的高校“两课”改革,提高高校“两课”教学的有效性是十分重要的。
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建构主义
两课
教学改革
高职院校创新教育视野中的"两课"教学改革
两课
教学
高职院校
创新教育
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文献信息
篇名 浅谈网络环境下高校“两课”的改革理念
来源期刊 科技风 学科
关键词 网络环境 高校“两课” 改革
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号
字数 2485字 语种 中文
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1 袁颖 29 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
高校“两课”
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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119910
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