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摘要:
随着市场经济一体化趋势的增强,小语种已经成为了我国众多高校中最受欢迎的外语学习专业,而由于近几年韩流文化的侵袭,韩语也顺势成为诸多小语种中最受欢迎的语种。因此结合高校韩语教学的现状,探究最为合适的韩语课堂教学方法显得尤为重要和迫在眉睫。
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文献信息
篇名 高校韩语课程教学方法探析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 韩语课程 教学方法 创新
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 职 业 教 育 探 索
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G712
字数 1919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.20.076
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研究主题发展历程
节点文献
韩语课程
教学方法
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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