医学留学生诊断学见习带教的一点体会

• 作者: 丁晓林 杨向军 贺永明 高美雯
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 医学 诊断学 见习
• 年，卷（期）: 2015,（50）
• 所属期刊栏目: 学校与社会
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3619字
• 语种: 中文

摘要

医学留学生诊断学见习教学有一定的难度,这种教学不同于上大课,有幻灯可以依靠,这种教学完全是一种面对面、脱口秀式的授课,因此完成这一课程的讲授需要方方面面的努力,可归结为领导重视,组织有力,充分放手;强调课堂纪律;进行系统式教学;集体备课共克教学难关;恰当的课程安排;专门的教学场所等等.我们认为这些经验在留学生诊断学见习教学中有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高美雯	苏州大学附属第一医院心内科	25	141	5.0	11.0
2	杨向军	苏州大学附属第一医院心内科	307	1065	12.0	20.0
3	贺永明	苏州大学附属第一医院心内科	39	119	7.0	9.0
4	丁晓林	苏州大学第一临床学院诊断学教研室	6	33	4.0	5.0