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摘要:
现阶段,社会发展对我国教育提出了更高要求,专家型教师逐渐成为师资培训的主要目标,尤其是反思性教学能力的培养至关重要。反思性教学不仅可以改善教师的教学方法、思想和目标,还能提升教师的教学能力,即研究反思性教学具有重大意义。因此,本文以大学英语教学为例,首先分析了反思性教学的重要性,然后探讨了反思性教学在大学英语课堂中的应用方法,以供借鉴。
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翻译教学
教学翻译
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文献信息
篇名 反思性教学在大学英语教学中的重要性
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 反思性教学 大学英语教学 重要性
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 综述?专著
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G632
字数 240字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许伟 长春大学旅游学院 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
反思性教学
大学英语教学
重要性
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