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摘要:
合作学习顺应了教育社会化和培养的需要,同时也更好地体现了教材中的教育理念。广大数学教师要立足于教学实践,努力构建适合初中数学学习的合作探究教学模式,本文对初中数学课堂合作学习模式的运用策略进行了探讨。
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文献信息
篇名 初中数学课堂合作学习模式的运用策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 合作 学习 策略
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
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初中数学
合作
学习
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