探讨小组探究在语文课堂中的有效运用

• 作者: 滑绕西
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中语文 合作探究 优质高效
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 观察视角
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的逐渐推行,小组合作成为课堂创新型的学习方式,通过科学的分组,有针对性的问题研讨,把"自主探究、合作交流"也提到了一个前所未有的高度.也使教学手段呈现出多样性、灵活性,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性,也充分体现了因材施教、分层教学的启发式教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滑绕西		3	0	0.0	0.0