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摘要:
新课改提出的语文课堂"自主·合作·探究"的教学策略正是要改变这种教学方式.那么什么是"自主·合作·探究"的教学策略呢?在实际的教学中,我们又该怎样来组织学生进行这种教学策略?此教学策略的现实意义又是什么?在本文中,我将结合自己教育实习时的经验就这些问题做简要的分析研究.
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篇名 语文课堂"自主·合作·探究"教学策略运用的实践研究
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 语文课堂 自主 合作 探究 教学策略 实践研究
年,卷(期) 2015,(44) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号
字数 2386字 语种 中文
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