浅谈小学语文朗读教学

• 作者: 田雅琦
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 朗读教学 提高朗读水平 教学技巧
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

朗读是重要的阅读基本功，课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。所以，古人说：“读书百遍，其义自见”“琅琅读书声赛琴声”。朗读，就是要用规范的普通话，声音清楚、响亮地把课本中的书面语言转化为有声语言的再创作活动。我们只有熟练掌握朗读教学的技巧，才能灵活地应用于语文教学之中，提高学生的朗读水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田雅琦		2	1	1.0	1.0