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摘要:
我国改革开放进行到今天,经济建设取得了辉煌的成绩,但同时我们的身边也出现了一些不和谐之音,这严重影响到我国的改革开放进程及成效,我国基础教育阶段急需加强学生的人文素养教育。历史学科所蕴含的丰富人文素材在培养学生的人文素养上具有独特的优势,历史教学中应充分利用自身学科的特点,以“大众化历史教育”理念为指导,适时对学生进行人文素养教育。
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核心素养
初中教学
历史教学
措施
立足核心素养,优化初中历史课堂教学
核心素养
初中历史
课堂教学
优化建议
对中职教育历史课堂教学的探索
中职教育
历史教育
课堂教学
教学体会
立足素养培养优化初中历史课堂教学
素养培养
初中历史
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 历史课堂教学应注重人文素养教育
来源期刊 未来英才 学科
关键词 人文素养教育 大众化历史教育 课堂教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号
字数 2547字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐家英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素养教育
大众化历史教育
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
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出版文献量(篇)
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