角色互换方法在生理教学中的运用与探索

• 作者: 余俏 高露文
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 生理教学 角色互换 运用 探索
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 4974-4975
• 页数: 2页
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

高校课堂教学期间运用角色互换方法,不但可以增强学生学习积极性,而且可以提高学生的综合素质,为社会全面发展提供优秀人才.本文主要对角色互换在生理教学中的作用进行分析,对角色互换方法在生理教学中存在的不足之处进行论述,并在此基础上提出相应的改善措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高露文		2	4	1.0	2.0
2	余俏		1	3	1.0	1.0