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摘要:
海关总署在2013年取消了报关员考试,在这样的背景下,如何提高高职相关专业的教学质量,培养出更多适应报关行业发展的高素质技能型人才,是当前我国高职教育改革的重点和难点之一.本文主要探讨了翻转课堂教学法在海关商品归类课程教学的应用问题,以期为提高海关商品归类课程课堂教学效果提供参考.
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系统评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂教学法在高职海关商品归类课程教学中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 课堂教学 海关商品归类
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 职业教育探索
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G718.2
字数 2380字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.24.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯琳 江苏商贸职业学院经济与贸易学院经贸教研室 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
课堂教学
海关商品归类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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