如何让问题生“药”到“病”除

• 作者: 倪娜
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 医学
• 关键词: 求医问药 药到病除 教育责任
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 学生管理
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 分类号: R93
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

孩子小时候的成长是人生的关键.为了让学生从歧途走回正轨,需纠正他日常的行为和生活.从同学到老师,采取夸奖、鼓励、制定目标等方式,以爱去感化学生.经过了解家庭情况,采取了有效的解决方案,并使学生认识到自己价值.通过认真探讨与实验,该问题可以得到很好的处理,使学生从小培养良好的生活习惯,将问题学生变成零问题.作为教育工作者,需认清这种问题,及时给予纠正,耐心指导,切实担负起教育的职责.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪娜		7	0	0.0	0.0