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摘要:
高中藏文教学效率低下。是目前课堂教学必须正视的一个现实问题。有效改进和实施课堂教学策略。切实提高课前准备、教学结构、教学方法和教学反思等环节的有效性,科学创设和谐情境,优化教学节奏,以生为本。激活思维,回归理性和语文教学之本,是我们语文教师的当务之急。
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文献信息
篇名 浅谈高中藏文教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 新课标高中藏文 课堂有效性 实施策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2762字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课标高中藏文
课堂有效性
实施策略
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