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摘要:
玩是孩子的天性,如果教学课堂也能引入游戏让孩子参与到其中,将最大限度的提升课堂教学效果,同时也会更加引发学生的学习兴趣.笔者结合自身多年教学经验,将数学游戏引入到小学数学课堂,并取得了良好的效果.
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教育游戏
小学数学
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中如何有效的引入数学游戏
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 小学数学 数学游戏 引入
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1904字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学游戏
引入
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期刊影响力
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旬刊
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