护理本科生互动式讲课在手术室临床带教模式中的实践研究

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 手术室 护理本科生 互动式讲课 实践研究
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 综 述
• 页码范围: 6736-6736,6738
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 字数: 1202字
• 语种: 中文

摘要

提高小讲座的设计能力，探讨互动式讲课在护理本科生手术室临床实习中，在有限时间内将理论与实践充分结合，使临床实习护理本科生收集资料，评估患者，护理患者，达到实习大纲要求，提高临床实践能力。并通过备课和讲解的过程，可充分利用学习资源和临床学习时间，有效利用学生思维，提高实习生学习能力的实践探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静	贵州省贵阳中医学院第二附属医院手术室	16	19	3.0	4.0