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摘要:
物理课堂教学是一个富有逻辑性的教学过程,教师与学生在不断的交流中获得进步.多媒体技术是当代教育发展有效的促进工具,代表着教育变革的方向.物理教学的发展逐渐与多媒体技术联合在一起,形成了高效的多媒体物理教学模式.由于物理教学形式的不同,多媒体技术在物理教学中的应用有得有失.在新课程的改革中,多媒体条件下的物理教学具有广泛性、实效性.
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物理课堂
演示实验
初中物理课堂教学改革浅议
初中物理
课堂教学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 谈多媒体技术在初中物理课堂教学改革中的应用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 物理教学 媒体技术 演示实验 探究性实验
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
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媒体技术
演示实验
探究性实验
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