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摘要:
时下学习英语的人越来越多,他们把朗读作为每日的必修课程,真正做到了“曲不离口”这本来是件好事,但由于读不得法,往往事半功倍,只知读其音而不知读其意,结果浪费了许多时间而收效其微。为了扭转这一弊病,笔者通过自己多年的教学经验和实践,就英语朗读谈谈其朗读技巧。
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文献信息
篇名 提高初中英语朗读教学之我见
来源期刊 未来英才 学科
关键词 朗读教学 初中英语 教学技巧
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
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朗读教学
初中英语
教学技巧
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