中职教师专业化发展的道路--淮南技工学校教师专业化发展的做法

• 作者: 季宇
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 职校教师 专业化发展 双师型 下企业
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 293-294
• 页数: 2页
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对淮南技工学校教师专业化发展的做法，初步说明了我国中职教师专业化发展的较为成熟的路径。教师教学要体现探究过程和思想方法，教师要成为一个高级成熟的专业化人才，通过不断学习和探究发展提高专业水平。实行双师制是职校教师专业化发展的重要条件，下企业参加实践是职校教师专业化发展的归宿。建设专业水平程度高的"双师型”教师队伍，促进教育教学改革和人才培养模式的转变都具有十分积极的意义。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季宇		3	5	1.0	2.0