PBL教学模式在生物化学教学中的实践和思考

• 作者: 那莎 陈光亮
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 生物化学 PBL
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 字数: 627字
• 语种: 中文

摘要

结合近年在本科专业PBL教学的实践，从教学理念的改变、问题的设立、教师和学生职责和任务以及存在的问题等方面对PBL教学模式做以总结和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈光亮	安徽中医药大学中西医结合临床学院	100	1828	24.0	40.0
2	那莎	安徽中医药大学中西医结合临床学院	25	469	10.0	21.0