提高小学音乐教学的有效性之我见

• 作者: 苏居英
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 观念 素质 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻教学技术
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 字数: 2576字
• 语种: 中文

摘要

新《课标》明确指出：教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师要充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造轻松、和谐的学习气氛，强调以学生为主体，教师为主导，学生应是教学活动的中心，课堂教学既有“教”的活动，也有“学”的活动，教师通过一定的途径把教学内容传授给学生，学生再通过个体对知识的理解和一定的训练途径来获取信息，掌握知识，因此，课堂教学的有效性既体现“教”的有效性，更体现“学”的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏居英		2	5	1.0	2.0