中学语文教学中有关提高写作能力的策略

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 作文能力 提高 策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2463字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是语文教学中的重点和难点。下面我就结合自己几年来实践新课程的教学实际，谈一谈自己在中学语文教学中有关提高写作能力的几点策略：一是深入生活实践要鼓励学生多写，如坚持写日记或写周记等训练思维；二是指导学生多读课内课外的一些优秀作品；三是开设阅读鉴赏课；四是善于巧设情境，营造氛围。此外，还要进行创新思维训练，使学生掌握构思的技巧，不落俗套，写出创新作文。对如同一个题目，可以从不同角度来写，这样学生的思维就会得到扩展。经常进行训练，学生自会下笔有神。